请百度搜索亚洲杯下注网站找到我们!

热点推荐词:

亚洲杯下注网站

亚洲杯下注网站给每一个学生一个岗位 用“72”

文字:[大][中][小] 2019-02-24 11:39     浏览次数:    


  武侯教育在践行以“德育为先,能力为重,全面发展”为目标的人才培养实践下,通过不断深化课堂、课程改革培养武侯学子成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人:聚焦学生品格发展,全面培育和践行社会主义核心价值观,培养“文明,智慧,健康”发展的武侯文明学子。目前,我们生活在一个倡导自由、平等、公正、法治的中国特色社会主义建设的重大机遇期。每一位学生都有平等参与创新创业活动,享受平等发展机会的权利。四川大学附属小学模拟社会七十二行综合实践活动,在培养和践行社会主义核心价值观方面,创新了主题教育载体,创建了实践体验平台。

  这是一座微型的城市,但城市的机构非常完善,她是四川大学附属小学的“世纪新城”,新城里有“七十二行”,每个班级扮演一种职业,每一名学生都有一个岗位。为了城市的有序,世纪新城通过层层选拔诞生了市长,秘书长,工商局,税务局等职能部门的负责人。2015年12月31日是第十届川大附小儿童与社会”72行综合实践活动课程,距离第一届活动已经过去了15年。很多毕业的学生或许已经记不起来老师上过的某一堂课,但是对“七十二行”却始终记忆深刻。川大附小校长余强说,教育的所有目的都是为了让儿童社会化,“七十二行”之所以有如此强大的生命力,是因为教育和生活天然地结合在了一起。

  2015年的“七十二行活动”即将拉开帷幕,每一个学生都有一个岗位。此外,“市长”,“法院院长”,各职能部门的领导也已经通过海选,公开演讲答辩的方式产生。12岁的王佳宁有幸当上了本届“市长”,“要让一座城市有序运转,职能部门必须发挥作用,我们应该用制度来约束市民,而不是讲人情。”“副市长”张寒成很老练,他给“局长们”开会的时候强调,作为管理者,我们应该做的是协调各部门工作,调动职员的积极性。“纳税是每一位公民应尽的义务,如果有商家拒绝纳税,根据《税法》的要求,税务局可对商家进行罚款,甚至由法院发传票……”4年级学生魏子涵是本届活动的副市长,她分管税务,工商等几个部门。

  担任政府“行政首脑”,对于小学生们来说不仅是一项挑战,更是成长的机会。付一恒是2009年“七十二行”的副市长,现在是成都七中高新校区高三学生。今年活动前夕,付一恒给师弟师妹们录了一段视频,他说现在回想起当年在川大附小参加过的“七十二行”,至今感觉很温暖,这个活动锻炼了他的组织能力,表达能力,为他进入中学之后的学习生活打下了很好的基础。德育处主任王宁说,除了高年级学生收获了“管理城市”的经验,对于中低段年级的学生来说,收获的是公平竞争的意识等等。亚洲杯下注网站

  在前几届的七十二行活动中,一家“小蜜蜂书店”因违反规则付出了惨痛的代价,他们本来是经营书籍的,却在店里卖起了冷饮,引起另一家“小叮当水吧”的抗议。他们投诉到“工商局”,说书店超范围经营,要求赔偿损失。“书店”最终停止卖冷饮并且做了赔偿,同学们明白了任何人在规则面前都是平等的。还有一些同学只想当总经理,但当了总经理才知道赚钱并不容易,甚至还会亏本,特别是发现普通保安通过劳动也可以获得工资时,很多同学意识到,适合自己的职业才是最好的。

  三年级的时候,班上学生在七十二行中开了一家演艺公司,甚至没有同学愿意跟他一起搭档,但就是这名不出众的学生一共卖出去50多张门票票,票款总数占到全班收入的一半以上。他设计了广告词,甚至还跟其他行业的同学交换门票,以让销售种类丰富。“售票大王”的称号很快在同学中传开,同学们开始用崇拜的目光看待这名同学。曾经在课堂上几乎从不说话的他,逐渐举手回答问题了,学习成绩也有了进步。第二年,这名同学“售票大王”的名声早已传了出去,有五个班甚至邀请他去传授推销技巧。刘小云说,我看着他站在讲台上,给同学们介绍如何设计广告词,推销中有哪些窍门,很多同学聚精会神地做笔记。“那一刻我才意识到,眼前的这个同学有那么多优点,我们之前从未发现。如果不是因为在七十二行活动中找到的自信,或许他会一直背着学习成绩不好的名声走进社会。”

  呙永会老师提到七十二行,亚洲杯下注网站,甚至说他对学生的认识甚至发生了颠覆性的变化,她最大的收获就是学会了从多角度去欣赏学生。“老师往往最关注两头的学生,对中间默默无闻的同学关注很少,七十二行活动教会了我用多角度去欣赏学生。”呙老师曾经教过的一届学生做公益集市,他们的任务是为贫困山区的孩子募捐书本。在寒冷的冬天,很多孩子冻得满脸通红。

  教育家陶行知先生认为,生活即教育,教学作合一,社会即学校。余强说,教育家认识的这个问题跟我们的生活贴得如此紧密,他一直在思考,用怎样的方式可以体现陶行知的这个理念?上世纪90年代末,川大附小有一个传统活动项目,年末的时候学校会举行游园活动,类似于公园的猜谜语,兑奖票。但余强认为,学校举办的活动应该体现教育内涵,既然生活即教育,亚洲杯下注网站。社会即学校,不如就把社会搬进学校,把学校建成一个社会,社会的各行各业要有序地存在于城市中。让小学生在仿真型的社会里面去模仿一个行业,体验选择一个岗位,感悟一个道理。2000年12月31号,川大附小第一届“七十二行”拉开帷幕,这个活动从一开始就受到了全校师生的高度认可,很多孩子一做完作业就开始做社会调查,实地去了解他们将要扮演职业的特征。老师家长们惊喜地发现,学生自主学习能力得以增强,从“要我学”变成了“我要学”。

  为了把活动与教学融入到一起,老师引导学生把广告创意融入美术课中,把新闻稿融入语文写作中,谦让,宽容的礼仪融入思品课程。数学教材中要学习比例等概念,但是对小学生来说是一个比较困难的知识点,有数学老师便引入了做珍珠奶茶的案例,每一杯奶茶中的水,珍珠和糖的比例如何搭配,同学们一下子就有了兴趣。把数字加减乘除换成买卖商品时候的零钱找补,同学们一下子就容易接受了。

  “这个活动说明,如果教育是对学生具有很强吸引力的,能让学生发自内心的参与,并且能深度互动,这样的教育活动就是我们应该追求的。”余强说。川大附小的“七十二行”从一面市起就受到各界的关注,2001年,团中央颁布的少先队主题活动就是“寻找一个岗位,扮演一个角色,获得一种感受……”川大附小的这项活动与团中央的精神高度吻合,紧接着国家的课程改革开始启动,其中重点提到了综合实践活动课程,也与七十二行活动无缝对接起来。一位教育学家曾经写了两本书介绍中西方教育,他说如果说综合实践活动是西方国家的教育方式,那么更为集中更为全面的教育活动在川大附小。



返回上一步
打印此页